Проекты

Краткое описание

Создание ремесленной мастерской в историческом районе Парусинка (г. Ивангород) у Нарвского водопада как новой туристической локации и культурно-досугового центра для местного населения. Здание, в котором планируется поместить мастерскую, находится на набережной (променаде) у водопадов (ул. Текстильщиков), стоит отдельно от остальных зданий текстильной фабрики А.Л. Штиглица (19 век); в советское время использовалось как бойлерная. Здание обладает туристическим потенциалом: под первым этажом находятся два технических этажа, которые имеют панорамное остекление с видом на пороги Нарвского водопада. Уникальная архитектура и местоположение здания сделают ремесленную мастерскую привлекательным объектом, как для туристов, так и для жителей близлежащего района (занятия для всей семьи). На всех этапах подготовки мастерской к работе и в мастер-классах участвуют подростки Лесобиржской школы-интерната и Ресурсного центра г. Кингисепп. Проект предоставляет трудовую практику с получением навыков, необходимых для дальнейшего трудоустройства по направлениям среднего специального образования: малярно-штукатурное и столярное профориентационные отделения Лесобиржской школы-интерната. Выездная (раз в неделю) трудовая практика включает в себя шпаклевочные, малярные работы (косметический ремонт) при помощи волонтёров (всего, не менее пяти учеников и десяти волонтеров). На базе школы-интерната будут проходить столярные работы. Одновременно, с октября по декабрь 2024 будут проведены обучающие занятия по работе со стеклодувным оборудованием (не менее 24). Пройдя обучающие мастер-классы по работе с различным стеклодувным оборудованием, подопечные проекта смогут стать инструкторами в уже оборудованном помещении мастерской в мастер-классах для туристов и местных жителей, желающих принять участие в занятиях ремёслами. В подготовленном помещении будет оборудована стеклодувная мастерская, где будет происходить работа по стеклу в технике фьюзинг, витраж (тиффани, классический), выдувание стекла в форму и свободным способом, лэмпворк. Кроме того, будет оборудовано пространство гончарной мастерской. Для посетителей будут проведены мастер-классы: по гончарному мастерству (не менее 32 за период) и стеклодувному ремеслу (не менее 20). На конечном этапе в мастерской предполагается создать сувенирную лавку, где будет продаваться ремесленная и сувенирная продукция мастерских «Верес», в том числе изготовленная подопечными в рамках данного проекта.
Историческое обоснование: в Ямбургском уезде (нынешний Кингисепп) были открыты первые в России стекольные (стеклодувные) заводы в 18 веке, поэтому традиции стекольного производства в Кингисеппском районе имеет глубокие исторические корни, которые необходимо поддерживать и развивать. Цель проекта также заключается в том, что мастерская способствует возрождению редких техник обработки стекла с помощью специального оборудования и подготовке новых кадров – мастеров, обладающих данными техниками.

Цель

1. Улучшение туристической инфраструктуры в мкр.Парусинка: создание новой достопримечательности – ремесленной мастерской с панорамным видом на Нарвский водопад, где туристы и местные жители смогут принимать участие в мастер-классах и покупать сувенирную продукцию.
2. Трудоустройство учеников и выпускников Лесобиржской школы-интерната с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи

1. Создание необходимых условий в здании бойлерной (мкр.Парусинка, ул. Текстильщиков) для оборудования мастерской и площадки для проведения мастер-классов
2. Проведение мастер-классов и обучающих занятий для воспитанников "Лесобиржской школы-интернат" и Кингисеппского ресурсного центра
3. Открытие стеклодувной мастерской на Парусинке
4. Проведение мастер-классов по гончарному и стеклодувному ремеслу для посетителей мкр. Парусинка

Обоснование социальной значимости

В мкр. Парусинка г. Ивангород на данный момент отсутствует туристическая инфраструктура. Район оценивается пользователями интернета как «депрессивный», «требующий ремонта» (см. файл). Несмотря на то, что жилые здания на ул. Текстильщиков были частью фабричного комплекса, а значит, признанным объектом культурного наследия - памятником индустриальной архитектуры 19 века, - ремонт фасадов начался только в 2023 году. В 2020 году набережную у Нарвского водопада украсил новый променад, оборудованный для прогулок и обзора панорамы (деревянный настил, дорожки, ограждения). Однако, до сих пор отсутствует локация, привлекательная для туристов (продажа сувениров и проч. продукции, интерактивные программы), доступная круглый год в любую погоду. Именно такое решение предлагается в проекте – сделать ремесленную (стеклодувную, гончарную) мастерскую социальной направленности и сувенирный магазин с панорамным видом на пороги водопада. Это сможет привлечь к проблеме заброшенного исторического района внимание туристов из Л.О. и СПб. Благоустройство территории, таким образом, начинается с социально значимого проекта, в котором принимают участие дети-сироты, подростки с ОВЗ. Для местных жителей, на территории мкр. Парусинка нет ни одного культурно значимого объекта, мастерская восполняет и этот пробел, предоставляя возможности для доп. образования детей. Для детей-сирот и подростков с особенностями развития, задействованных в проекте, характерно отсутствие навыков полезного оплачиваемого труда, умения распоряжаться своим временем и финансами, а также ограниченные навыки самостоятельного взаимодействия с обществом, из-за вынужденного иждивенческого статуса. Подростки с ОВЗ – выпускники специализированных учреждений в 80-90 % случаев не востребованы на рынке труда, в силу отсутствия социализации, навыков полноценной интеграции в общество, и постоянного нахождения в замкнутой системе. Участие в обучающих мастер-классах позволит им применить трудовые навыки на практике, с возможностью последующего трудоустройства инструкторами мастер-классов мастерской.

География проекта

Лениградская область, Кингисеппский район, г.Ивангород

Целевые группы

1. Посетители мкр. Парусинка: туристы и местные жители
2. Дети и подростки в возрасте от 12 до 18 лет из Кингисеппского района Ленинградской области с ОВЗ (ученики Лесобиржской школы-интерната и подопечные Кингисеппского ресурсного центра)