Проекты

Краткое описание

Выставочный историко-просветительский проект “Сословия”, это тематическая выставка посвящённая сословиям средневекового города, который был административным, культурным, экономическим и военным центром в государстве. Помимо сословий, население города было разделено на различные группы людей, объединенными профессиями, занимаемыми ими должностями, социальным статусом, местом проживания. Выборг и Приозерск не был исключением, поэтому на его примере мы хотим показать эти группы и познакомить участников не только с людьми, но и со своеобразной спецификой средневекового общества . Особенность и уникальность данного проекта в использовании современных выставочных технологий и интерактивно-игровой формы подачи материала для большего вовлечения и воспитания любви к истории. Выставочный проект "Сословия" поможет лучше узнать о жизни отдельных героев в истории средневекового общества, познакомиться с их образом жизни и нравами, правами и обязанностями, районом проживания, одеждой, рационом и многим другим.

Выставка поможет в интерактивной форме углубиться в изучение истории родного края, получить максимальный эмоциональный отклик у подростков и позволит эффективно усвоить материал. Опытные методисты познакомят участников с традиционными ремеслами средневековья, расскажут про их важность и глубокие исторические корни, тем самым популяризируя и привлекая участников проекта к прикладному труду. Знания, полученные в ходе ознакомления с проектом, будут полезны при освоении школьной программы по истории и для изучения истории родного края.

Выставка включает в себя:
- Модульную передвижную экспозицию, основанную на материалах актуальных научных исследований и исторических реконструкций
- Стилизованную материальную базу, включающую в себя элементы быта, костюмов, инструментов труда, продуктов питания, наступательного и защитного военного снаряжения, позволяющая в тактильно-интерактивной форме погружаться в тематику выставки
- Знакомство с различными традиционными ремёслами средневековья
- Интерактивную экскурсию, в рамках которой участники получат исторические знания и возможность вжиться в роль жителей средневекового города
- Тестирование, в рамках которого участники проверят свои знания до и после посещения выставки

Выставка рассчитана для подростков в возрасте от 12 до 16 лет.

Цель

1. Расширить знания истории родного края у подростков Ленинградской области и сформировать правильное восприятие эпохи.

Задачи

1. Повысить уровень знания истории родного региона среди подростков и молодежи Ленинградской области
2. Повышение уровня осведомлённости о проекте среди жителей Ленинградской области и Санкт-Петербурга

Обоснование социальной значимости

Мой личный опыт 15 летней работы в сфере гражданско-патриотического воспитания , на территории СПб. и Л.О. с подростками старше 14 лет показал что 2 из 3 х подростков не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи в истории, не знают ключевых исторических деятелей и историю российской культуры. Также что понимание исторических событие родной страны делает ребят более рассудительными, менее подверженными западной пропаганде и даёт понимание что во все времена, народ был сильным тогда, когда был един.
На мой взгляд корень плохого знания истории, кроется в отсутствием современных методик преподавания и недостатком программ подготовки учителей. При этом есть и масса авторских методик, в которых через игровую форму, визуализацию, ролевую модель или материальную историю у детей проявляется искренний интерес к истории. Один из ярких примеров эффективного авторского преподавания демонстрирует мой хороший друг историк\автор книг\преподаватель Андрей Куркин https://vk.com/id105697978?w=wall105697978_34452%2Fall .
В рамках проекта мы хотим наглядно показать что просвещение с элементами материальной истории и интерактивной формой подачи материала, очень эффективно, что готовы подтвердить 3000 анкет ( до и после участия в нашем проекте подростков).


“- Народ не знающий своего прошлого, не имеет будущего!” (с) М. В. Ломоносов

Ну и конечно же прививать любые знания лучше в детском возрасте, ведь научно доказано, детский возраст — это тот период, в который информация усваивается в разы быстрее, чем в последующие годы. Ребенок активно развивается, он восприимчив и впитывает знания благодаря хорошей работе мозга. Гибкость детского мышления связана также с отсутствием укоренившихся стереотипов и шаблонов.
Важно при этом не забывать что в век информатизации ребёнок получает массу информации из разнообразных источников и часто эти источники не являются полезными или дружественными нашей родине. Именно поэтому наш проект сфокусирован на формирование любви у подростков к получению исторических знаний. Возраст 12-16 лет выбран неспроста, это наиболее сложный период взросления ( переходный возраст), возраст в котором часто меняются увлечения, авторитеты и взгляд на многие вещи у подростка. Именно в этом возрасте важна поддержка контакта с ребёнком и демонстрация ”верных ориентиров в своём мировоззрение”
Наш проект направлен на формирование у подростков любви к истории, но не в виде сухих академических знаний, которые могут наскучить и которые достаточно сложно усваивать. Мы предлагаем форму просвещения, которая помимо академических знаний вовлекает подростка через игру, закрепляет его знания через эмоциональное вовлечение и интерактивную форму материала.


Проект продемонстрирует участникам большое количество предметов материальной истории средневековья, а опытные методисты постараются каждого участника вовлечь в игру, где они смогут примерить на себе роль одного из жителей средневекового города. Подобное вовлечение имеет большой эмоциональный отклик у подростков и позволит самым наилучшим образом усвоить материал.
Также в современном мире, как никогда, востребованы прикладные профессии! Проект познакомит участников с основными традиционными ремеслами средневековья, расскажет про их важность и глубокие исторические корни, продемонстрирует влияние различных профессий на судьбу государства, тем самым популяризируя и привлекая участников проекта к прикладному труду.
Использование современных выставочных технологий для реализации новых научных данных о средневековом периоде. Знания, полученные в ходе ознакомления с проектом, будут полезны при освоении школьной программы по истории и для изучения родного края.
Материалы исследований:
Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) и Музей современной истории России представляют данные исследования по оценке знаний россиян в области истории. Из этого исследования следует что знания истории у подростков не достаточны, и еще вчерашний выпускник школы, не может ответить на простые вопросы по школьной программе, и таких большинство https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/istoriya-strany-stavim-otlichno-v-ume-derzhim-neud
Более трети российских школьников плохо знают отечественную историю. - https://tass.ru/obschestvo/7070620

Опыт наших коллег из МООСРВИР ”Доблесть веков” показал. Что подростки 12-16 лет отвечающие на вопросы из школьной программы ( знаковые события и даты для нашей страны)правильно дают ответы лишь на 11-18%вопросов, что является крайне низким показателем. Прогноз данной статистики сформирован на основе проведённого проекта исторической направленности в центре “Код” при поддержке фонда Президентских грантов , организацией МООСРВИР ”Доблесть Веков” в 2019 году. Статистика основана на тестирование 2000 подростков Санкт-Петербурга, в рамках проекта "Уроки живой истории".

География проекта

Ленинградская область: Выборгский район, Приозерский район

Целевые группы

1. Подростки 12-16 лет. Воспитанники интернатов и детских домов, учащиеся школ проживающие на территории Выборгского и Приозерского районов , Ленинградской области.