Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает реализацию мероприятий, направленных на вовлечение школьников в занятия конным спортом и физической культурой и спортом, воспитание психологически устойчивого, физически и духовно здорового поколения. Укрепление гармонии в семье с помощью совместно проведенного времени.
В Волосовском районе находится 17 СОШ, где обучаются 4225 школьником из них 1887 школьники от 12-16 лет. В рамках проекта в период с июня по август 2024 планируется провести 12 встреч и охватить 360 школьников летних клубов. Завершить череду встреч планируется проведением совместного праздника школьников и их родителей 31 августа 2024г
На сегодняшний день проблема взаимодействия школьников 12 – 16 лет с окружающим миром наиболее актуальна в силу возрастных особенностей когда ты уже не ребенок, но ещё и не взрослый. В это время теряется связь с родителями, ухудшается взаимоотношение в семье и возрастает риск впасть в зависимость от гаджетов.
Дети проводят много времени за компьютером, что постепенно «теряются» в «Контакте», Тик-Ток. Ребёнок настолько увлечён виртуальным общением, что забывает обо всем на свете. В Интернете много жестокости. Youtube заполнен агрессивными роликами и фильмами ужасов. Также здесь хочется отметить о формах интернет - зависимости. Выделяют несколько форм пристрастий к чему-либо. Это игровая зависимость, зависимость от социальных сетей и навязчивый веб-сёрфинг. Существует даже болезнь, называемая номофобией, показатели которой в первую очередь выделяют наличие страха и паники у людей, которые оказались без интернета и без сотовой связи. В свою очередь, обеспокоенные родители накладываю запрет на использование гаджетов, что в вызывает агрессию со стороны ребенка. В то время, после занятий спортом и ухаживая за лошадьми дети становятся спокойнее, развивается чувство ответственности, контроля, заинтересованности к окружающему миру. Со слов родителей в целом микроклимат в семье становится лучше.
В рамках проекта разработана программа мероприятий:
- встреча со школьниками на территории клуба, продолжительность встречи 4 часа в программе теоретическая часть, игры для закрепления материала и живое общение с животными, Всего планируется 3 встречи в неделю, 12 в месяц, 36 за время проекта.
-праздник для школьников, которые участвовали в проекте и их родителей. В программе праздника предусмотрены викторина для школьников (по пройденным вопросам), круглый стол с родителями, спартакиада.

Цель

1. Полученные впечатления детей от проведенного времени на конюшне позволят почувствовать себя более взрослыми и ответственными. Они смогут делиться впечатлениями со сверстниками, родителями, а полученные знания применять в повседневной жизни. На примере общения с животными показать как простые действия улучшают психо-эмоциональное состояние человека, настроение и воспитывают чувство ответственности. Заинтересовать школьников 12-16 лет в увлечении спортом Минимизировать количество времени проведенного в интернете.

Задачи

1. Разработать и внедрить программу теоретической части встречи, рассказывающую о технике безопасности при нахождении на территории конюшни и при общении с животными
2. Разработать и внедрить игровую часть программы, объясняющую термины, особенности содержания лошадей и части амуниции для лошадей
3. Разработать и внедрить азы конного аджилити (Аджи́лити[1] (англ. agility — быстрота, проворство, ловкость) — вид спорта, при котором лошадь выполняет команды, посланные голосом и жестом)
4. Разработать и внедрить программу итогового праздника для школьников- участников проекта "Конный ковчег: формирование гармонии в семье через спортивную активность" и их родителей

Обоснование социальной значимости

Дети 12-16 лет в силу своего развития испытывают психологические трудности- когда ты уже не ребенок, но еще и не взрослый. По данным исследования философско-социологического факультета Пермского университета: " Большинством школьников вполне осознается «ненормальность» сложившегося положения: больше половины из них отметили, что тратят на пребывание в Интернете больше времени, чем планировали. При этом 57,2 % подростков иногда предпочитают социальные сети общению с близкими; 12,2 % делают это часто. Значительное время пребывания в социальных сетях более чем у 65 % опрошенных провоцирует возникновение конфликтов в семье, которые носят весьма острый характер. Для 57,2 % респондентов виртуальный мир представляется источником «хорошего настроения». Каждый второй подросток отмечает со стороны родителей «давление» и «негатив» относительно их частого пребывания в социальных сетях; каждый пятый — стал более скрытным в данном вопросе, старается, чтобы близкие не заметили его посещения социальных сетей. Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы: количество времени, проводимого большинством подростков в социальных сетях, превышает критические значения. Деструктивными последствиями данного положения становятся хронический недосып, конфликты в семье, замена реального общения виртуальным. Положение усугубляется незаметным для подростков негативным влиянием социальных сетей на их психику и жизнь в целом. Признавая наличие конфликтов семье, подростки не готовы отказаться от социальных сетей в сторону реального общения. Более того, для многих респондентов виртуальное общение становится неотъемлемым триггером хорошего психологического самочувствия."

География проекта

ДЦ «Уникум» г Волосово СОШ "Сельцовская средняя общеобразовательная школа" СОШ "Зимитицкая основная общеобразовательная школа" СОШ "Волосовская средняя общеобразовательная школа № 1" СОШ "Бегуницкая средняя общеобразовательная школа"

Целевые группы

1. Школьники 12-16 лет
2. Родители школьников участников проекта Конный ковчег