Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на преодоление границ между участниками обучающей, реабилитационной деятельности, между активистами социальных проектов.

В рамках проекта предусмотрены различные виды обучающих программ, охватывающих различные целевые группы. Мы поможем представителям СО НКО всех районов региона преодолеть границы своих районов и тематики деятельности. 14 команд из представителей СО НКО Ленобласти обучатся друг у друга самым успешным практикам создания местных проектов. Разработают и реализуют проекты вместе в смешанных командах: обучаясь техникам, подходам друг у друга, обучаясь объединяться в общих делах. Будет создан фильм о работе над проектами. В обсуждении и оценке проектов будут участвовать представители власти Ленинградской области. Именно такое преодоление границ помогает реализовать социальные проекты, улучшающие жизнь территории - ведь, как известно, реальные проблемы не имеют строгого разделения на тематические разделы и в большинстве случаев комплексные. Команда проекта имеет опыт проведения Гражданского форума “Команда 47” в 2022 году. А также богатый опыт создания проектов, коммуницирующих НКО и обучающих проектов для НКО. О площадке проведения, питании и трансфере существует договоренность с Комитетом общественных коммуникаций ЛО и Администрацией Приозерского района.

В рамках инклюзивного обучения мы поможем преодолеть неправильные социальные представления о “не таких как мы” детях с ОВЗ. Сформировать положительное, толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья у учеников, учителей общеобразовательных школ и жителей Тосненского района и ЛО.

Короткометражный фильм "Мы все равны" расскажет о четырех семьях, воспитывающих детей-инвалидов с разными диагнозами, которым помогает наш фонд. С чем семьи сталкиваются в быту и в жизни? Как инклюзивные встречи и уроки помогают нормотипичным детям формировать позитивное отношение к людям с инвалидностью? Фильм будет распространен в соцсетях, привлечет внимание к проблеме и покажет, почему не должно быть барьеров для дружбы.

Пройдут 20 "Уроков толерантности" в общеобразовательных школах, и колледжах для школьников и студентов, а также для жителей Тосненского района и Ленинградской области, демонстрация фильма, обсуждение и практические занятия, помогут увидеть, что ограниченные возможности - не барьер для дружбы и общения.

20 инклюзивных уроков для детей-инвалидов, в том числе детей с ОВЗ и нормотипичных детей Тосненского района пройдут в школах г.Любань и г.Тосно, помогут преодолеть социальные, физиологические и психологические барьеры на пути приобщения ребенка с ОВЗ к общему образованию, введение в его в культуру, приобщению к жизни в социуме. Акцент на ценности и уникальность каждого человека, внедрение в сознание детей мысли о том, что любой из них, несмотря на индивидуальные особенности, может учиться, общаться со сверстниками, заниматься творчеством, поможет преодолеть границы. Также пройдет инклюзивная ДоброЁлка для детей-инвалидов ЛО.

Цель

1. Изменение неправильных социальных представлений и формирование положительного, толерантного отношения к детям-инвалидам и детям с ОВЗ у учеников, студентов, учителей общеобразовательных школ и жителей Тосненского района
2. Формирование навыков и опыта положительного сотрудничества в межпроектных командах, обмен знаниями и навыками по проектному строительству у специалистов социального сектора, НКО Ленинградской области.

Задачи

1. Разработать и внедрить систему уроков и мероприятий, способствующих воспитанию толерантного поведения и сознания о детях-инвалидах и детях с ОВЗ у школьников, студентов и жителей Тосненского района и Ленинградской области
2. Способствовать толерантному отношению и сознанию о детях-инвалидах и детях с ОВЗ у школьников, студентов и жителей Тосненского района и Ленинградской области
3. Разработать и провести серию мероприятий по обмену НКО опытом создания местных проектов, приносящих пользу территориям и локальным сообществам

Обоснование социальной значимости

Барьеры в общении и неумение объединиться в деятельности ухудшают качество социальных проектов и услуг: создают неспособность организаций к объединению для решения комплексных задач подопечных, ухудшают качество социальных услуг, в том числе оказываемых детям с ОВЗ.

Преодолевать разобщенность необходимо на всех уровнях: как между специалистами, между специалистами и получателями услуг, между людьми в обществе в целом.

Так, некоммерческие организации работают в разрыве друг с другом, замыкаясь на собственном опыте и знаниях ближнего круга. Но при этом у каждой есть находки, позитивный опыт, знания. Кроме того, комплексные проблемы населения возможно решить только объединив организации разной тематики и территории.

Барьеры в общении с людьми с ОВЗ также создают ряд серьезных проблем. Отсутствие достаточной информированности учащихся о людях с ОВЗ и трудностях, с которыми они сталкиваются; отсутствие у учащихся навыков общения с детьми-инвалидами; отсутствие в школьной программе занятий, помогающих детям понять своих сверстников, имеющих инвалидность и научиться общению с ними.

Мы считаем, что необходимо перевернуть представления о людях с ОВЗ как «особых», «отличающихся». Для этого мы и создали проект, направленный на то, чтобы лица с ограниченными возможностями здоровья чувствовали себя полноценными членами общества, в то время как здоровые граждане развивали уважение к любому человеку, относились к инвалидам не как к «человеку с ограниченными возможностями», а как к «человеку с особыми потребностями».

Наш проект важен как для людей с ограниченными возможностями, так и для здоровых людей. Толерантность предполагает принятие другого таким, какой он есть. Воспитание толерантности связано с приобщением ребенка к миру общечеловеческих ценностей – отзывчивости, терпения, принятия, доброжелательности, чуткости, сочувствия.

Наш проект существует с 2018 года, а в 2021 году из обычного проекта мы официально перешли в статус Благотворительный фонд помощи детям "Мы все равны". Основная цель фонда - помощь семьям воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ вести полноценную жизнь, быть собой, не прячась и не боясь осуждающих взглядов.

Ребёнку с особенностями развития очень сложно научится жить в мире среди здоровых людей, но и здоровым детям порой не просто найти общий язык с такими детьми. Проблема не принятия обществом детей с ОВЗ существует, но наши мероприятия и наша деятельность направлена на частичное решение этих проблем, поэтому все наши мероприятия инклюзивные. Благодаря привлечению на наши мероприятия нормотипичных детей, подростков и взрослых, повышается уровень развития и социализации одних и человеколюбия других. Осмысление своего отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья.
В 2022 году наш фонд выиграл 2 гранта, Грант Губернатора Ленинградской области на инклюзивные фестивали "Радуга Добра", и Президентских Грант на проект "Особенный мир" в котором мы провели семинары с психологом для родителей детей-инвалидов, мастер-классы как для детей-инвалидов так и для их родителей. Заключительным мероприятием стала инклюзивная новогодняя Елка для детей-инвалидов, в которой приняло участие 102 ребенка. Результатом данного проекта были отличные результаты и показатели, что показало огромную пользу и востребованность. Повысился уровень развития и и социализации одних и человеколюбия других, осмысление своего отношения к людям с ОВЗ.
Одним из самых распространенных стереотипных мнений о детях-инвалидах и лицах с ограниченными возможностями здоровья является представление о них как о людях ущербных, зависимых, неполноценных. Данная общественная установка вызывает у лиц с ограниченными возможностями чувство психологического дискомфорта, неполноценности, изолированности, непонимания.
Наш проект направлен на изменение неправильных социальных представлений и формирование положительного, толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья у учеников, учителей общеобразовательных школ и жителей Тосненского района и Ленинградской области. Благодаря инклюзивным мероприятиям проекта, в которые будут вовлечены нормотипичные дети, подростки и жители района, это поможет повысить уровень развития и социализации одних и человеколюбия других. Осмысление своего отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья.
"Уроки Толерантности" помогут нормотипичным детям, школьникам, студентам и жителям Тосненского района сформировать позитивное отношение к людям с инвалидностью. Инклюзивные уроки помогут выходу детей-инвалидов и детей с ОВЗ из состояния изолированности от общества. Короткометражный фильм "Мы все равны" поможет привлечению внимания к нетипичным проблемам детей с инвалидностью. Расскажет норматипичным детям, что не стоит избегать и боятся детей с особенностями и донесет информацию об отсутствии барьеров для дружбы. Заключительным мероприятием будет Инклюзивная новогодняя ëлка, которая окунëт детей с разными возможностями в неформальное общение.

География проекта

Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) от 2х до 18 лет, нормотипичные дети и подростки от 2х до 18 лет, школьники, студенты и жители Тосненского района и Ленинградской области
2. Представители и сотрудники СО НКО Ленинградской области