http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Бабуся Ягуся и Компания- Зеленый проект

  • Конкурс Конкурсный отбор по предоставлению в 2022 году Грантов Губернатора Ленинградской области в форме субсидий социально ориентированным некоммерческим организациям на реализацию проектов
  • Грантовое направление Охрана окружающей среды и защита животных
  • Номер заявки Р47-22-1-000187
  • Дата подачи 10.02.2022
  • Запрашиваемая сумма 660 182,00
  • Cофинансирование 220 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  880 182,00
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 30.04.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ СПОРТИВНО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ДОСУГА И РАЗВИТИЯ "АКУНА МАТАТА" (НЕТ ПРОБЛЕМ)
  • ИНН 4705084053
  • ОГРН 1194700001088

Краткое описание

« Бабуся Ягуся и компания – зеленый проект» знакомит учащихся с художественными принципами и возможностями применения бросового материала в декоративных целях как способом решения самой актуальной проблемы в мире – проблемы мусора.. Изготовление поделок из бросового материала - увлекательное занятие, помогающее научиться создавать новые вещи своими руками, находить нестандартные решения. Использование в новом качестве старых вещей и предметов учит бережному отношению к окружающей среде, противостоит замусориванию своего дома, двора, города.
Работа проекта стоится из нескольких этапов
1 этап проекта серия видео мастер классов «Проще простого» - это о том какие интересные поделки можно сделать из природного материала, а так же серия видео уроков о там как сортировать мусор и создавать из него арт поделки, о там как подарить вторую жизнь старым и ненужным вещам
2 этап проекта это живые встречи в мастерской. Где ребята с сентября по декабрь будут мастерить игрушки из природных материалов, декорации, а в декабре покажут кукольный спектакль. А с января по апрель ребята подарят вторую жизнь ненужным вещам – научатся делать из них украшения. Интерьерные сувениры.
3 этап - в мае пройдет финальный праздник. На котором участники проекта покажут свои спектакли и импровизированный показ мод, а так же будет организована выставка работ.
4 Обязательно в течении проекта будут организованы творческие конкурсы. В которых принимают участие все желающие
Записанные видео мастер классы, а так же очные встречи. Конкурсы в простой и доступной форме, с помощью сказочных персонажей, знакомят детей с самыми разными техниками работы с природным материалом . , что позволяет переносить технологические приемы с одного материала на другой, получая новые, оригинальные изделия. На протяжении всех мастер классов есть возможность вариативного подхода к изготовлению той или иной работы, в зависимости от возраста учащихся и их способностей, для достижения каждым ребенком максимального творческого и личностного развития
Большое внимание в процессе проведения мастер классов и мероприятий уделяется экологическому воспитанию, необходимости бережного отношения к природе, основным правилам поведения в окружающей среде, проблеме мусора и его переработки. Изготовление своими руками творческих работ из бросовых материалов– одно из доступных решений экологической проблемы отходов, наглядное осознание детьми значимости действий человека в области охраны природы, демонстрирует экологический подход в творчестве. Отличительные черты проекта новизна, интерес и содержательность; - учёт возрастных и индивидуальных особенностей; - разнообразие форм творчества - связь с окружающей действительностью и повседневной жизнью; - большая часть занятий уделяется практической работе; - каждый раздел подразумевает наличие готового продукта (проект, поделка); - возможность одновременного участия в конкурсах экологического характера и декоративно-прикладного творчества

Цель

  1. Формирование экологической культуры подрастающего поколения посредством знакомства с современными декоративными техниками и получения практических навыков грамотного потребления ресурсов, а также способов утилизации бытовых отходов.

Задачи

  1. Записать серию видео мастер классов какие поделки можно сделать из природного материала, а так же как подарить вторую жизнь старым и ненужным вещам
  2. Провести очные мастер классы в мастерской
  3. Организовать и провести кукольный спектакль, финальный праздник и творческие конкурсы
  4. Создать условия для проведения записи видео сюжетов и для очного проведения мастер классов в мастерской
  5. Популяризировать проект путем оповещения и работой со СМИ, социальных сетей, участия в городских мероприятиях

Обоснование социальной значимости

В повседневной жизни человек не задумывается о том, сколько ненужных вещей и отходов он выбрасывает в контейнер. А почему вещи становятся ненужными? А что, если их не выбрасывать? Но тогда бытовые отходы загрязнят природу. В последнее время проблема переработки мусора стоит на первом месте в мировом сообществе. Если бытовые отходы загрязняют окружающую среду, то необходимо использовать их вторично, в виде полезных вещей для украшения интерьера (участка детского сада), сувениров, подарков, дидактических пособий для детского сада.
Нам всем гораздо легче и привычнее выбрасывать все отходы вместе, чем сортировать его, а ведь именно от степени вовлеченности всех жителей в этот процесс зависит будущее мусорной проблемы. В связи с этим возникает необходимость сформировать поколение с новой культурой поведения, которое должно стать осознанным и мотивированным по отношению к окружающей среде.
Большая часть бытового мусора не разлагается в естественных условиях или имеет очень длительный срок разложения. Например, бумага разлагается 2 года, жестяная консервная банка – 90 лет, алюминиевая банка из-под колы – 500 лет, а для распада стекла нужно более 1000 лет.
Однако отходы — это наша общая проблема. Мусор появляется в жизни при непосредственном участии каждого. Чтобы осознать масштаб, представим немного цифр.

За 2019 год население нашей страны оставило после себя около 346 млн кубометров (или 65 млн т) отходов.
(Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/green/cmrm/608058d99a79474434696eee)
На втором месте по объему — стекло. Сортировочные центры принимают около 6–7 т ежедневно. В праздничные дни (Новый год и 8 марта) цифры увеличиваются. На третьем месте — пленка. На сортировку попадает 2–3 т каждый день.
(Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/green/cmrm/608058d99a79474434696eee)
Пищевые отходы занимают основную часть в общей массе — 30%, тогда как бумага и картон — 21%, пластик — 10%, стекло — 7%, металлы — 4%. Остальные 28% составили категорию «прочее».
(Подробнее на РБК:
https://trends.rbc.ru/trends/green/cmrm/608058d99a79474434696eee)

Экологическими проблемами озадачены и большие компании, которые которые стараются рассказать и привлечь внимание к данной проблеме, например, Гринпис — независимая некоммерческая организация, которая существует только благодаря поддержке частных лиц, разделяющих наши идеалы, и не принимает денег от государственных, коммерческих структур и политических партий выпустила презентацию на тему мусора и сортировки отходов,
Тинькофф запустил национальный экочеллендж «Пока, пакет!» — который призван обучить покупателей более осознанно относиться к использованию пластиковых пакетов при покупках в магазинах. (https://www.tinkoff.ru/invest/news/626665/)
Говорить об экологии надо не только со взрослыми, но и с детьми, ведь именно в дошкольном возрасте складываются модели поведения будущих взрослых.
Раздельный сбор поможет осознать ценность экологической чистоты в мире.
Также развитие личности ребенка невозможно без соответствующих представлений об отношениях с окружающей средой, ее зависимости от действий каждого человека. (https://ecoportal.su/news/view/110136.html)
По данным Росстата, в прошлом году российская экономика сгенерировала 7,3 млрд тонн отходов. Чтобы перевезти их все за один раз по железной дороге, нужен грузовой поезд длиной 1,5 млн километров — это примерно четыре расстояния от Земли до Луны.

Но если осознанно подходить к данной проблеме, то помочь природе способен каждый человек. Сделать шаг к спасению окружающей среды можно при помощи сортировки мусора. Чтобы больше людей прониклись идеей спасения природы — необходимо учить детей заботе об окружающей среде

Новизна нашего проекта заключается в использовании игровых практик для формирования ценности и экологической чистоты в мире у детей с участием родителей. Основным фактом, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса, является личностная включённость детей и родителей в реальную жизнь. Только совместными усилиями мы можем решить главную задачу – воспитать экологически грамотного человека

Опыт проведение мероприятий и мастер классов в очном формате более 9 лет. Опыт проведения и записи мастер классов в онлайн формате так же имеется. В 2020 году был успешно реализован проект, поддержанный грантом губернатора ленинградской области , в рамках которого были записаны 16 видео уроков по ручной лепке из глины для многодетных семей и семей, воспитывающих детей инвалидов и с ОВЗ. Помимо уроков по лепке из глины, так же в 2020 году записывали видео мастер классы на новогоднюю тематику для детей по проекту, поддержанному субсидией Гатчинской администрации. Было записано более 12 мастер классов

География проекта

Гатчина и Гатчинский район

Целевые группы

  1. Семьи с детьми 6-12 лет
  2. Многодетные семьи с детьми 6-12 лет

Контактная информация

188300, Ленинградская обл, Гатчинский р-н, г Гатчина, ул Рощинская, д 3А, кв 47