Проекты

Краткое описание

В 2018 году в г. Санкт-Петербурге командой БФ "Нить добра" впервые был запущен инклюзивный проект - было открыто инклюзивное пространство "Просто космос" (п.3.2 - 1 видео). В центре успешно проводились творческие и обучающие занятия в инклюзивных группах до начала эпидемиологических ограничений. В связи с появлением новой коронавирусной инфекции Covid-19, в 2020 году, центр пришлось закрыть. На базе центра было проведено исследование, направленное на изучение процесса социальной адаптации детей и подростков с онкологическими заболеваниями (п.8.1 - 1 и 2 документ). В результате исследования был разработан комплексный подход для организации процесса социальной адаптации, в основе которого легла творческая деятельность.
Проект "Инклюзивный центр детского творчества" - это продолжение уже реализованного проекта, только уже учтены все нюансы и особенности, с которыми столкнулась команда БФ "Нить добра" во время деятельности инклюзивного пространства "Просто космос".
Проект "Инклюзивный центр детского творчества" направлен на создание условий, способствующих повышению уровня социальной адаптации детей от 3 до 17 лет, перенесших или переносящих онкологическое или другое тяжелое заболевание, посредством развития творческого потенциала на базе инклюзивного центра.
Дети, находящиеся регулярно на лечении, подвергаются стигматизации, то есть навешиванию различных социальных ярлыков. Миссия проекта заключается в том, чтобы духовно сблизить сверстников (здоровых детей и детей с заболеваниями), посредством совместного и интересного времяпровождения в инклюзивном центре.
Также занятия способствуют воспитанию ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Направления деятельности в рамках проекта: лепка, рисование, работа с бумагой, музыка, сценичиская речь, хореография, актерское мастерство, сценическое движение, логопедия, индивидуальные и групповые консультации психолога. Для каждой возрастной группы разработана программа занятий (Описание программы загружено в пункт 3.1.).
Проект позволит детям адаптироваться в социуме, они будут чувствовать себя комфортно среди сверстников, научатся корректно взаимодействовать с ними, смогут адекватно реагировать на окружение, приобретут знания и навыки, необходимые для продолжения дальнейшего развития. В результате дети будут формироваться в социально здоровом окружении, своевременно и правильно будет происходить становление их психики, их родители получат время для работы и собственных дел, а также знания о том, как повысить эмоциональный тонус, как сформировать мотивацию ребенка. Также проект позволит здоровым детям решить такие проблемы как неуверенность, напряженность, тревожность и нередко агрессивное поведение, а также развить уровень толерантности.

Цель

1. Социальная адаптация детей и подростков с онкологическими и другими тяжелыми заболеваниями (от 3 до 17 лет), проживающих в Ленинградской области, посредством проведения комплекса творческих занятий и мероприятий в инклюзивных группах.

Задачи

1. Создать условия для организации творческих занятий в инклюзивных группах.
2. Оказать психологическую помощь семьям, воспитывающим детей от 3 до 17 лет, проходящих (прошедших) лечение или реабилитацию онкологического или других тяжелых заболеваний, о грамотном и эффективном выстраивании процесса включения ребенка в инклюзивную группу.
3. Оказать психологическую помощь детям от 3 до 17 лет, для подготовки к дальнейшему включению в инклюзивные группы.
4. Организовать и провести творческие занятия в инклюзивных группах.
5. Информировать общество о занятиях и мероприятиях, проводимых в рамках проекта.

Обоснование социальной значимости

У детей, проходящих лечение онкологических и других тяжелых заболеваний часто отмечаются депрессивные расстройства. Для детей нет ничего более важного, чем возможность выражать себя, свои эмоции открыто и без осуждений. А что же тогда делать, например, с «негативными» эмоциями, когда ребенок злится, хочет проявить свою агрессию, обиду? Необходимо позволить ему выражать себя безопасными и приемлемыми в обществе способами. Самым эффективным в этом случае являются занятия творческой деятельностью. Детям необходима среда, в которой их принимают такими, какие они есть, помогают бережно раскрыть их потенциал, где дети могут общаться и учиться не только у педагогов, но и друг у друга.
Особое место для выражения эмоций может занять инклюзивный центр детского творчества. Инклюзивный центр детского творчества сосредоточивает в единое целое средства выразительности разных искусств (лепки, рисования, работы с бумагой, музыки, танца, актерского мастерства, сценической речи и т.д.). Известно, что формированию целостной творческой личности в наибольшей степени способствует синтез искусств, что позволяет, рассматривать творческую деятельность ребенка как целостную систему социального и эстетического образования и воспитания.
В рамках нашего проекта мы хотим, чтобы дети и подростки в инклюзивных группах смогли окунуться в волшебную атмосферу творчества. Опыт инклюзивных центров показал высокие результаты социализации детей с ОВЗ, занимающихся в инклюзивных группах. Взаимодействие со здоровыми сверстниками детям с ОВЗ позволяет чувствовать себя полноценными, успешными, способными. Они легче и быстрее адаптируются в социуме в отличие от детей, не посещающих инклюзивные группы.
Почему мы считаем это важным для детей с заболеваниями?
Ребенок, которому поставили страшный диагноз, оказавшись в стерильных стенах больницы, сталкивается с огромным количеством неразрешимых вопросов. Как привыкнуть к мысли, что ты смертен, когда жизнь только началась? Почему все перестали относится ко мне как к обычному ребенку? Как продолжать радоваться несмотря на то, что ты заперт в стенах больницы? Почему я? Почему со мной? Этот клубок невысказанных чувств нарастает с невероятный скоростью, накапливается внутри и требует выхода. А вокруг – запреты, ограничения, препятствия. И так сложно найти то пространство, в котором можно освободиться от разъедающих тебя чувств без страха быть осужденным, или причинить кому-либо вред. Поэтому многие принимают неосознанное решение: лучше запрятать все свои чувства до лучших времен.
Но чтобы ответить на все эти вопросы, ребенку нужно осознать себя живым, ощутить свое тело, услышать свой голос, встретиться с самим собой. Для этого ему нужна помощь и безопасное пространство. И таким пространством может стать инклюзивный центр детского творчества.
Почему мы считаем это важным для здоровых детей?
Детям без ограничений здоровья инклюзия не менее важна, т.к. позволяет развивать важные навыки эмпатии, гуманизма, толерантности, уважение и любовь к миру. Инклюзивная среда учит находить в каждом сильные стороны, не вешать на людей «ярлыки», позволяет проявлять заботу и внимание по отношению к окружающим. Более того, дети, не имеющие ограничений здоровья, получают важный навык выстраивания коммуникации и взаимодействия с разными людьми, их перестает «пугать» разность и отличие их от других.
Опрос выделенной целевой аудитории говорит о том, что данный подход в организации их деятельности является инновационным, респонденты отметили, что проект действительно важен и поможет детям не только вникнуть в творческую деятельность, но и даст возможность детям в дальнейшем реализовать себя в этом направлении.
Также хотим отметить, что в 2021 году Управлением Министерства юстиции Российской Федерации было принято решение о признании благотворительного фонда «Нить добра» исполнителем общественно полезных услуг, а именно:
- формирование позитивных интересов (в том числе и в сфере досуга);
- организация и проведение культурно-массовых мероприятий;
- показ (организация показа) спектаклей (театральных постановок);
- проведение социокультурной реабилитации или абилитации инвалидов;
- проведение социально-средовой реабилитации или абилитации инвалидов;
- проведение социально-психологической реабилитации или абилитации инвалидов в амбулаторных условиях;
- оказание медицинской (в том числе психиатрической), социальной и психолого-педагогической помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
(Уведомление прикреплено в п. 12.1. Дополнительные документы о заявителе).

География проекта

Заневское городское поселение (гп. Янино-1)

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 3 до 17 лет, вышедшие в ремиссию после лечения онкологического заболевания и проходящие лечение онкологических заболеваний в Ленинградской области.
2. Дети и подростки в возрасте от 3 до 17 лет, не имеющие ограничений по состоянию здоровья, проживающие в Ленинградской области.
3. Дети и подростки в возрасте от 3 до 17 лет, которым присвоена группа инвалидности, проживающие в Ленинградской области.
4. Родители, воспитывающие детей от 3 до 17 лет, относящихся к целевым группам проекта.